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(原創)?別有情趣的外語課

原創 有獎征文
2019-10-09  武當書苑

本文參加了【感恩教師節】有獎征文活動

 

圖、文|杜文杰


現在的孩子小學就開始學習外語了。我那時學外語是從初三開始的,這與改革開放的進程是有關系的。


那時外語對我們來說,是一個未知的謎,既憧憬,又困惑。因為,那時中國人學外語無異于學“鳥語”,甚至于比“鳥語”還難學,既難學,又難懂,就像老外學中文一樣,經常鬧出一些笑話。


但為了中考或高考,以及未來的前途,我們不得不學外語,當時主要是學英語,據說有的地方還學俄語。不過學英語的比較普遍,應用的范圍也較廣。因為,英、美是世界上發達的資本主義國家,我們為了學習先進發達國家的科學文化知識,不懂外語,無異于是新時代的“文盲”。


說實在的,在當時中國文盲還沒有完全掃除的情況下,學一門外語是很時髦的。

 

初三第一次學外語,我滿以為教我們的是一個聲音委婉動聽、猶如百靈鳥歌唱一樣的溫柔靚麗的女老師給我們上課,因為之前聽過的多半是女同志說外語、當翻譯,聲音很清亮、柔潤,也很好聽,但就是沒學外語,一個單詞也是聽不懂。


直到第一堂外語課開始,走進我們課堂的竟是一位年輕、英俊、瀟灑的男老師——肖老師。不過,恰恰是這位肖老師,是我始終不能忘懷的,因為,他是第一個幫助我們打開了學習外語的大門。


肖老師當時年齡大約26歲左右,身材不算很魁梧,但算得上有力量,“國字型”的臉,頭發三七開,左三分立起,右七分倒向右邊,這在當時算得上比較潮流的發型。


肖老師第一次走上外語課的講臺,他的新潮形象一下子讓同學們眼前一亮,讓我們沒想到的是肖老師講課不僅嗓門大,而且還充滿激情,講課也很幽默風趣。


我還記得在課堂上,肖老師講“in”、“on”、“at”的區別,“一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時”等在語法和結構上的區別時,打了很多現實生活中形象鮮明的比方,不僅讓我們記住了這些單詞和句型語法結構上的特點,還增強了我們對學習外語的興趣。


肖老師英語板書也和他的為人一樣干凈灑脫,不拖泥帶水,肖老師講課語速較快,語言整體很流暢。一看肖老師是一個雷厲風行的人。


肖老師的外語課不僅講得別有情趣,而且籃球也打得不錯,算得上是一名運動健將。我們全班30多名學生不僅喜歡看肖老師在球場上打球,更喜歡聽肖老師那情趣生動、激情飛揚的外語課。

 


2019.10.8  書館首發

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